Двери гимназий распахнуты для всех

В 1990-х годах в демографии Чешской Республики наблюдались так называемые «демографические дыры» — годы, когда уровень рождаемости был крайне низким. Результат ощущается до сих пор — многие классы в средних школах и гимназиях полупусты. Школы сейчас буквально борются за выживание, но зачастую центры управления учебными заведениями в областных или районных администрациях медленно реагируют на демографические изменения. В некоторых областях Чешской Республики пустует до 30 % мест в средних школах и гимназиях. Благодаря этому двери учебных заведений второй ступени открыты нараспашку — возможность поступить туда есть практически у каждого.

 

Поступить в гимназию сегодня просто 
 

Еще десять лет назад около 10 % подростков в возрасте от 15 до 18 лет не могли поступить в среднюю школу или гимназию. Эта ситуация длилась до 2009 года, после чего в учебные заведения средней ступени стали поступать дети, родившиеся в период с низкой рождаемостью, и количество учеников в гимназиях стало сокращаться. Согласно статистике, в текущем году поступить в среднюю школу или гимназию могут все, кто подаст заявки. Несмотря на то, что каждый год закрывается десяток школ, мест в оставшихся хватит на всех. 
 

Объединение или закрытие школ каждый раз сопровождают настоящие драмы, так что районные администрации крайне редко принимают подобные решения. Однако финансирование основывается на количестве студентов, так что директора многих школ жалуются на то, что школы ведут практически нищенское существование, еле-еле сводя концы с концами. 

 

Сопротивление бесполезно
 

Наиболее громким делом в последнее время стало объединение двух школ в Злинском регионе. Городской администрацией обсуждалась возможность объединения Масариковой гимназии и Средней медицинской школы в городе Всетин. Во время обсуждения представители муниципалитета были вынуждены выслушать громкий протест десятка гимназистов, которые боятся снижения уровня качества образования. Под петицией поставили свои подписи также сотни местных жителей и учителей, которых также затронет объединение школ — у многих изменятся ставки, некоторые даже будут уволены. 
 

Однако, несмотря на протесты и петицию, районная администрация Злина приняла решение об объединении школ — возможно, свою роль здесь сыграло также то, что директор Масариковой гимназии является также главой социально-демократической партии в Злинском регионе. По его словам, объединение двух школ пойдет только на пользу и улучшит финансовое обеспечение. 

 

Работы лишилось около десяти тысяч учителей 
 

С 2003 года количество школ средней ступени снизилось на 659. Большинство из них (609 школ) были государственными. Всего в Чехии осталось 997 государственных школ средней ступени. Количество частных школ за этот же период снизилось с 400 до 350. Церковных школ в 2005 году было 41, на сегодняшний день осталось 37.
 

Также сама за себя говорит статистика Министерства образования, касающаяся учителей. В 2003/2004 учебном году в Чехии было зарегистрировано 51 599 рабочих договоров с учителями, в этом году их количество снизилось до 41 789.
 

То, что «демографический кризис» коснулся и весьма популярных гимназий, подтверждает глава отдела образования области Высочина Мирослав Пех. «На количестве поданных заявлений на поступление в гимназии также сказался демографический спад 1990-х — во многих школах количество заявок ниже, чем возможное число принятых студентов», — подтвердил он газете Právо.
 

Подорвать положение гимназий может также введение общего государственного выпускного экзамена. Эти экзамены были введены два года назад, за это время данная система перетерпела немало изменений. До сих пор общий госэзкамен вызывает сомнение у большинства преподавателей и студентов, поэтому многие школьники теперь дважды подумают, стоит ли поступать на специальности, где необходимо сдавать общий выпускной госэкзамен. «За последние два года количество заявлений на поступление в профессионально-технические училища действительно увеличилось, однако я не могу с уверенностью сказать, связано ли это напрямую с введением общего выпускного экзамена», — говорит директор Промышленной средней школы в Летограде Мартин Прикнер.  
 

Более того, уменьшается количество предметов, по которым необходимо сдавать выпускной экзамен. Два года назад ряд гимназий исключили некоторые предметы из числа экзаменационных. Раньше, когда школы самостоятельно готовили выпускные экзамены, на них проваливалось лишь незначительное количество студентов. Теперь же, после введения государственного экзамена, число не прошедших их составляет около 20 % от общего количества выпускников.  
 

За нежеланием районных администраций закрывать школы кроется еще одна причина — сейчас в начальные школы стало поступать много детей, рожденных во время так называемого бэби-бума, который произошел в Чехии в 2007—2008 годах. Через несколько лет эти дети будут поступать в школы средней ступени и с этим надо считаться.