Глава кризисного штаба считает возможным открыть школы в сентябре

14 апреля 2020
11:43
5056
Глава центрального кризисного штаба Чехии Роман Примула заявил, что школьники с большой долей вероятности не вернутся в учебные заведения в июне. Ранее правительство и Минздрав рассматривали возможность открытия школ в середине мая, однако свыше 80 тысяч родителей уже подписали петицию против такого решения.

Школы в Чехии закрыты с 11 марта. Министр образования Чехии Роберт Плага ранее заявлял, что, если эпидемию удастся остановить, школы могут быть открыты в середине мая или 1 июня.

Роман Примула в интервью Seznam Zprávy сказал, что правительство примет решение о сроках открытия школ и об отдельных группах детей, которые смогут вернуться к обучению, в зависимости от эпидемиологической ситуации.

«Срок открытия школ будет зависеть от того, как эта проблема воспринимается образовательными учреждениями и каковы рекомендации эпидемиологов. Кроме того, мы также понимаем, что сегодня население относительно негативно относится к школам, которые планируют открыться в текущем учебном году. Так что, учитывая мнения общественности, действительно может случиться так, что школы не будут открыты до конца июня», — сказал Примула.

Он отметил, что петицию против обязательного посещения школ в этом учебном году подписали более 80 тысяч человек, и даже если школы откроются официально, правительство должно учитывать тот факт, что многие родители не разрешат детям посещать учебные заведения. Примула сказал, что этот вопрос будет обсуждаться в правительстве. Не исключено, что будут рассматриваться варианты добровольного посещения школ отдельными группами детей.

В понедельник, 20 апреля, начнется тестирование выборки из 17 тысяч человек в Чехии на коронавирус. «В течение двух недель мы узнаем, сколько людей столкнулись с коронавирусом и имеют антитела. Если этот процент окажется высоким, эпидемия может закончиться в течение двух месяцев», — добавил заместитель министра здравоохранения Роман Примула.

Источник: seznamzpravy.cz

 

ЧИТАЙТЕ ПО ТЕМЕ :